Descripción

¿Qué son los contenidos escolares?

Tipos de contenidos

Principios generales para estructurar contenidos

Bibliografía


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Glosario

 



Selección y estructuración de contenidos
Descripción

Aprender es un proceso complejo que demanda del aprendiz una participación activa. Un aprendizaje verdadero es aquel que logra la adquisición y retención a largo plazo de cuerpos significativos de conocimientos, habilidades y actitudes.


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